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教育部发布2022年全国教育事业发展基本情况
2023-03-28 08:57:05
2022教育事业发展交出亮眼答卷
2023-03-27 08:45:30
“大学是否需要建家长群”引发热议——高校家校沟通边界如何把握
2023-03-20 09:56:08
继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”
2023-03-14 10:24:49
苏华委员：让职教生实现价值提升
2023-03-08 10:22:19
新时代新征程谱写新的雷锋之歌
2023-03-03 10:19:21
以数字素养框架推动数字化人才培养
2023-02-27 10:13:57
大学生就业：从“三角困顿”走向协同突围
2023-02-20 10:12:28
职业教育数字化转型将助力2030可持续发展目标实现
2023-02-15 10:09:24
扎实做好各项准备工作 确保如期安全开学
2023-02-07 10:07:34
推动高校哲学社会科学高质量发展
2023-02-02 10:05:58
打造一流社团组织 助力高等教育强国建设
2023-01-30 10:03:13
教育部部署开展寒假促就业“暖心行动”
2023-01-18 09:58:45
坚持以人民为中心发展教育的重要指导意义
2023-01-12 09:56:41
2022年全球职业教育十大热点回顾
2023-01-03 09:50:05
如何激发高职生学习内生动力
2022-12-29 09:44:32
大学生的社会常识教育该如何开展
2022-12-23 09:38:28
以教育数字化为突破，办好人民满意的开放大学
2022-12-19 10:05:40
一刻不停歇地推动教育部直属系统全面从严治党向纵深发展
2022-12-13 09:51:44
勇立教育数字化时代潮头
2022-12-06 10:11:19
甘肃省系统谋划、创新机制 积极推进大中小学思政课一体化建设
2022-11-28 15:06:18
孙春兰在重庆调研时强调精准高效落实各项防控措施 一鼓作气早日打赢防控歼灭战
2022-11-28 15:04:04
校校有特色 生生有成长
2022-11-21 08:52:38
如何提升大学生实习实效
2022-11-15 08:50:47
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